家庭所代表的意義就是家庭成員彼此接納、尊重、關懷、相互支持，亦即每位成員對家庭都有認同感。如果家庭缺乏這樣的關系，便無法產(chǎn)生穩(wěn)固的安全感、向心力和親密感。每位父母都應該思考：我們期待的家庭成就是什么？想要極力避免的又是什么？

  每位父母在回答以上兩個問題時，都應有一套核心的價值觀，因為一旦家庭缺乏核心價值觀，個體便會自行發(fā)展，汲汲于追求自我的滿足，不重視對家庭或團體的情感與責任，以致家庭無法凝聚成一個互相支持的親密團體。當人們因為以自我為中心的行為而流于過度追求物質(zhì)化、過度追求成就導向時，人們就會想借由擁有更多的財富、更大的成就、更高的地位來得到幸福的感覺，最后卻發(fā)現(xiàn)無論再多的錢，也買不到幸福。

  父母若想建立起接納、尊重、關懷、相互支持的家庭共同價值觀，就必須先身體力行，因為父母是孩子第一個模仿與學習的對象。當父母能夠以身作則時，就算未刻意經(jīng)營和溝通，孩子置身其中，自然也會慢慢建立起自己的價值系統(tǒng)，并通過行為表現(xiàn)出來。身教勝于言教，如果我們希望孩子具備某種行為或價值觀，最有效的方法就是將那種行為和價值內(nèi)化成為我們生活的一部分。

  全心接納孩子

  當父母無條件地接納、關愛孩子時，就會愛孩子的全部，無論孩子做了什么，父母對他們的愛都不會減少。不過，這并不表示父母接納孩子所有的行為，當孩子行為不當時，父母仍須堅守嚴明的紀律，并在紀律與關懷相互作用的前提下，讓孩子知道我們是信任他們的。我們的信任很自然地會使孩子懂得自我尊重，懂得從錯誤中吸取教訓，并學會勇敢克服困難。孩子將因此開始產(chǎn)生正面的自我認知與看法，相信自己是有能力、能得到別人尊重與關愛的人。

  永遠支持孩子并不代表父母要縱容孩子作奸犯科，任由他們隨意作出不成熟、不理智的判斷；而是要讓孩子明白，他們可以信賴父母，可以從父母身上得到健康、正向的指引、建議和教導。我們必須相信孩子能從錯誤中學習，且未來必定會有越來越好的表現(xiàn)，然而在孩子的這段學習過程中，我們必須持續(xù)地關懷、接納他們，這是讓他們的學習堅持下去的助力。

  與孩子彼此尊重

  尊重意味著父母必須承認孩子有想法、感覺、權利、隱私和空間，而且能夠從錯誤中學習；同理，父母也會要求孩子以同樣的態(tài)度回饋自己。不過，重點還是在于父母對孩子的尊重，許多父母總是習慣性或不由自主地威脅孩子，但威脅的手段經(jīng)常會衍生出更多的問題。第一，威脅不但無益于達到彼此尊重的目的，也會扭曲孩子對價值觀的定義}第二，威脅手段只會讓孩子變得更畏縮，更無法與家人建立親密關系；第三，威脅手段表明了父母對孩子的不尊重。

  尊重孩子意味著要傾聽孩子的話，而不是隨意的責罵、體罰。只有尊重孩子才能幫助孩子明白自己是父母生活圈內(nèi)重要而有價值的人，這種長時間的尊重會使孩子了解自己的重要性，懂得尊重自己，這對于增強其自尊心也有所助益。我們尊重孩子，孩子也必然尊重我們，而且更愿意服從我們，因為我們讓他體會到了自尊。父母和孩子交談時，應仔細傾聽，保持禮貌，承認孩子也有感覺及欲望，這樣才能相互了解與尊重。

  與孩子相互支持

  家人間的相互支持經(jīng)常被忽略，但其重要性絕不亞于上述兩個元素。情感支持對孩子是非常重要的，尤其是來自家庭的強有力的支持與接納。父母的支持與關愛，會讓孩子感受到自己被愛、感受到自己的價值，在這種氛圍中成長的孩子，會對自己產(chǎn)生正面的認知。成就、名聲、財富都無法取代人類這種最根本的情感需求，絕大多數(shù)對自己感到滿意的人，他們對幸福的定義是：家庭生活和親密的人際關系是人生最重要的事。

  家人對孩子的了解與支持，并不意味著家人可以要求孩子完成超出其能力的事。有些孩子需要鼓勵，才能將其潛能發(fā)揮得更好；有些孩子則需要勸導，以使他們放慢步調(diào)、釋放壓力。支持孩子就必須以孩子的幸福為前提，幫助他們認清客觀現(xiàn)實的限制，以免他們一頭鉆進必然的失敗中。

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